Zebrania rodziców

9 września 2025 roku

godz. 17.00 - klasy 1-3

godz. 18.00 - klasy 4

10 września 2025 roku

godz. 17.00 - klasy 5-6

godz. 18.00 - klasy 7-8

Zebrania rozpoczynają się spotkaniem na sali gimnastycznej.

Zapisy do świetlicy i na obiady szkolne

1. Rodzice (opiekunowie prawni) chcący zapisać dziecko do świetlicy/ na obiady zobowiązani są do złożenia WNIOSKU do dn. 02.09.25r.
2. W przypadku dziecka zapisywanego do świetlicy należy również wypełnić KARTĘ ZAPISU DZIECKA DO ŚWIETLICY i w razie potrzeby zgodę na odbiór dziecka przez osobę niepełnoletnią.
3. Druki, o których mowa będą do pobrania na stronie internetowej szkoły oraz na portierni w obydwu budynkach (od czwartku 28 sierpnia).
4. Wypełnione WNIOSKI wrzucamy na portierni do przygotowanej skrzynki z napisem ŚWIETLICA do dnia 02.09.25 (kl.1-4 w budynku A, kl. 5-8 w budynku B), natomiast KARTĘ ZAPISU DZIECKA DO ŚWIETLICY należy oddać w świetlicy szkolnej.
5. Świetlica zapewnia opiekę w godz. 6.00 – 16.30, obiady będą gotowane od dnia 04.09.25.
6. Koszt jednego obiadu w roku szk. 2025/26 wynosi 5,50 zł. Zasady płatności na miesiąc wrzesień zostaną podane w późniejszym terminie.

Justyna Rzepka

Do pobrania:

Zgoda na odbiór dziecka przez osobę niepełnoletnią

Wniosek o przyjęcie dziecka do świetlicy szkolnej/na obiady

Karta zgłoszenia dziecka do świetlicy

Zakończyliśmy rok szkolny 2024/2025

Był to czas intensywnej nauki, wyzwań, ale również sukcesów i wielu pięknych chwil. Nasi uczniowie zdobywali wiedzę, rozwijali swoje talenty i umiejętności, a także kształtowali postawy pełne szacunku, odpowiedzialności i zaangażowania.

Dziękujemy całej społeczności szkolnej – uczniom, rodzicom, nauczycielom oraz pracownikom administracyjnym – za wspólny trud, współpracę i nieustanne wsparcie. Każdy z Państwa miał nieoceniony wkład w tworzenie przyjaznego i inspirującego środowiska edukacyjnego.

Wszystkim uczniom gratulujemy wyników oraz życzymy słonecznych, bezpiecznych i pełnych radości wakacji. Do zobaczenia we wrześniu!

Matematyczno-informatyczny escape room

W ostatnich dniach czerwca uczniowie klas 7 zakończyli innowację matematyczno-informatyczną "Informatyczne triki na lekcjach informatyki". Nie tylko zdobyli wiedzę z jednego przedmiotu, ale łączyli informatykę i matematykę, tworząc praktyczne rozwiązania problemów, rozwinęli analityczne podejście, kreatywność i zdolność do współpracy. Uwierzyli we własne możliwości i nabrali większej motywacji do nauki. Tworzyli filmy, animacje, gry, wykorzystywali aplikacje i programy komputerowe do rozwiązań problemów matematycznych.

Jako podsumowanie uczestniczyli w zabawie w stylu escape roomu, wykazali się umiejętnością logicznego myślenia, praktycznie wykorzystali zdobytą wiedzę, poznali prekursorów AI. Na zakończenie otrzymali certyfikaty oraz słodki upominek.

Wykaz podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz materiały ćwiczeniowe obowiązujących w roku szkolnym 2025/ 2026 klasy I-VIII

pobierz wykaz podręczników lub materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych

Spacer

Uczniowie klasy 6b w świetnych humorach wyruszyli na spacer do lasu. Panowała radosna atmosfera, pogoda dopisała jak na zamówienie. Na koniec czas na zasłużony przystanek - lody.

Wyjątkowa korespondencja

Przez ostatnie dwa lata klasa 8b prowadziła wyjątkową korespondencję z uczniami ze szkoły Terrace Road Primary School w Swansea, w Walii. Projekt miał na celu ćwiczenie języka angielskiego oraz rozwijanie kompetencji międzykulturowych, a uczniowie klas obu szkół z entuzjazmem podjęli się zadania. Pierwsze listy zawierały przedstawienia siebie, opisy codziennego życia, rodzin, zainteresowań, a także ulubionych potraw i zwierząt. Dzieci zadawały sobie pytania, porównywały swoje tradycje, a nawet dzieliły się rysunkami.
Projekt przyniósł wiele korzyści edukacyjnych. Uczniowie w Polsce ćwiczyli język angielski w autentycznych sytuacjach, rozwijali umiejętność pisania, a także otwartość na inne kultury. Walijskie dzieci z kolei zdobyły wiedzę o Polsce, naszych świętach i zwyczajach.
Uczniowie porównywali też swoją codzienność. Okazało się, że choć wiele ich różni, jeszcze więcej łączy — radość z zabawy, ciekawość świata i chęć poznawania nowych przyjaciół.
Dla uczniów z 8b projekt właśnie dobiegł końca: dziś zostały spakowane ostatnie listy do Walii. Jednakże nauczyciele rozważają możliwość rozszerzenia współpracy na kolejne roczniki, gdyż to niezwykłe doświadczenie pokazało, że korespondencja międzyszkolna może być czymś więcej niż tylko ćwiczeniem językowym. Może budować mosty między kulturami, inspirować i uczyć empatii. A przede wszystkim — przypominać, że przyjaźń nie zna granic.